Ainārs Bērziņš

Mans Blogs
  • Home
  • Radošais
  • Pašizaugsme
  • Ceļojumi
    • Pazudis tūlkojumā (Ķīna)
    • Euro Road Trip (2021)
  • Bez īpaša iemesla
    • Reddit
  • Tulkojumi
    • ZenPencils
    • Viruscomix
    • No Neta Dziļumiem
  • Noderīgas lietiņas
  • Video
    • Motivējošie
    • Uzstāšanās
  • Vienmēr atceries
Home > Tulkojumi, ZenPencils > Ko skolotājs panāk (Zen Pencils)

Ko skolotājs panāk (Zen Pencils)

November 6, 2013 Ainārs Bērziņš Leave a comment Go to comments

Tūlkots1 Tūlkots2Tūlkots4Tūlkots3Tūlkots5

Vārdu autors: Taylor Mali
Zīmējumi: zenpencils.com (Gavin Aung Than) Twitter: @zenpencils
Latviešu valodā tulkojis: Ainārs Bērziņš

Orģināls: http://zenpencils.com/comic/124-taylor-mali-what-teachers-make/

Taylor Mali “What Teachers Make,” (Youtube)

Padalies:

  • Click to share on X (Opens in new window) X
  • Click to share on Facebook (Opens in new window) Facebook
  • Click to share on Tumblr (Opens in new window) Tumblr
  • Click to email a link to a friend (Opens in new window) Email
  • Click to share on Reddit (Opens in new window) Reddit
Like Loading...
Categories: Tulkojumi, ZenPencils Tags: Ainārs Bērziņš, CIk skolotājs pelna, Gavin, Gavin Aung Than, KO skolotājs panāk, komiks, Mali, Skolotājs, Taylor, Taylor Mali, Teacher, Teachers, ZenPencils
Comments (0) Trackbacks (0) Leave a comment Trackback
  1. No comments yet.
  1. No trackbacks yet.

Leave a comment Cancel reply

Sociālā paaudze (ZenPencils) Nesalīdzini sevi ar citiem (ZenPencils)
Top
Create a free website or blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
  • Comment
  • Reblog
  • Subscribe Subscribed
    • Ainārs Bērziņš
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Ainārs Bērziņš
    • Subscribe Subscribed
    • Sign up
    • Log in
    • Copy shortlink
    • Report this content
    • View post in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Loading Comments...
 

    %d